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第二十六章 赵明诚(2/3)

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?这话怎说?”

种溪回道:“监丞临的这幅字,运笔尚显生硬,确实算不上极佳,但学生的字本就不同于旁人,学生的字博采晋唐名家众长,非一家之风,极难临摹,若是临摹时稍有不慎,便会走样,失了神韵。

但监丞第一次临的字就与学生所书有七八分近似,可见监丞纸笔上的功力不俗,不止是精各家所长,而且都火候极深。”

种溪之言一出,李时雍的嘴角在不经意间勾勒出了一丝笑意,种溪的话可是说到了他的心坎里。

他自己临的字,自己清楚,确实尚显生硬,如果种溪一味地夸赞他,就显得太过虚假了,李时雍反倒不喜,但种溪却没有直接赞他,而是接着这幅字赞他的功底,这就叫他如沐春风了。

因为善临百家字,而且字字都能得其精髓,就是李时雍所长,只这一点还不止一次地得过赵佶的盛赞。

李时雍看着眼前的种溪,真是越看越顺眼,以至于一向不苟言笑的他,竟也不经意地露出了笑意。

李时雍顺着种溪的话道:“你的字确有独到之处,若不多临几回,确实难得神韵。”

李时雍说着,看了眼种溪,又接着问道:“只是你年纪尚幼,就算是自记事时就开始习字,满打满算也不到十载,功底应当有限。但你这笔字却是博采众长,少说也要数十年苦功才能有成,着实是怪事,你可能为我解惑?”

文征明的字,确实是集晋唐众家之长,融于一炉而成,也确确实实是文征明浸淫大半生的成果,这样的字出现在种溪的手下,确实是奇怪,如果不是李时雍之前从不曾见过这样的字,也都会认为种溪这字是习于旁人的了。

种溪也知道李时雍为何有此一言,也不解释太多,只是道:“这个学生也不知,只是学生喜欢习字,也常看些字,学着临摹,时日长了便就如此了。”

种溪的理由听起来有些牵强,甚至牵强地显得敷衍,但就是这样的理由,却恰恰最叫李时雍信服,因为种溪的言下之意无非就是两个字:“天赋。”

天赋这种东西从来就是如此,生来有便是有,如果没有,那就算练一辈子字也是不会有的。

这就好比用兵打仗一样,霍去病未及弱冠从军,便率轻骑八百深入大漠,搅地匈奴天翻地覆,但李广利领兵二十载,面对匈奴却连战连败,到死都没把骑兵玩明白,这就是天赋。

同样的,书学一途
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